Contournement de Lessines : cacophonie du Gouvernement !
Interventions de la semaine …
Intervention en commission sur le rapport annuel d'UNIA Question sur la pénurie de professions médicales en milieu rural Question sur l’hébergement collectif de personnes en difficultés prolongées : QO-MV-MORRAELE-maisons pirates Réponse de la ministre : QO VANDORPE - L'hébergement collectif de personnes en difficultés prolongées (1)
Questions de la semaine …
Pénurie de dentistes : Question à la Ministre Réponse de la Ministre Réplique Prime au logement pour les étudiants : Question au Ministre Réponse du Ministre et réplique Question sur les répercussions du nuage de Rouen dans le Hainaut : Question écrite... Réponse à venir... [...]
Ecole Condorcet à Mouscron : pas dans les plans du nouveau Gouvernement !
Communiqué de presse Mathilde VANDORPE Ecole Condorcet à Mouscron : pas dans les plans du nouveau Gouvernement ! 03-10-2019 Mathilde VANDORPE, députée, a interrogé cet après-midi le nouveau gouvernement sur l’avenir de l’école Condorcet de Mouscron. En effet, leur Déclaration de Politique Communautaire annonçait un développement de l’offre de l’enseignement supérieur. Malheureusement, Mouscron et Comines semblent encore une [...]
Séance plénière – 25/09/2019
Un dentiste pour 3.000 habitants à Mouscron ! Quelles mesures prendre ? Question à la ministre.
Résumé de mes interventions de cette première semaine
Le suivi du dossier des allocations familiales L'exercice de la tutelle de l'IFAPME et des centres de compétences par un autre Ministre Les initiatives du Gouvernement en matière de transport scolaire Enjeu d'une réforme du FOREM Secteur des ETA Evaluation des aides à l'emploi [...]
Commission des affaires générales et des relations internationales du 23/09/2019
Répartitions des compétences du Gouvernement Wallon déterminées par les rapports de force, pas dans l'intérêt général ! #GovWall #ParlWal @lecdh @GroupecdH_pw
Ma Ville et ma Région au cœur de mon engagement !
Prestation de serment et revue de presse – après élections
